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楼主: 赵光之

太极拳学讲座

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发表于 2004-9-4 22:33:00 | 显示全部楼层

绿茶傻猫所说,令板斧汗颜!

本人所述,大意源自《中国古代哲学概论》讲座的笔记。或有本人理解不到位之处,还请猫兄指正!不胜感激。

发表于 2004-9-5 17:47:00 | 显示全部楼层

指教不敢,大家交流共进吧

在下QQ:40329820

不过很少上,有机会一起讨论

发表于 2004-9-21 13:43:00 | 显示全部楼层
以下是引用三板斧6235在2004-8-30 20:21:47的发言:

其实多数太极拳派的老架还练二踢脚呢,这比跺脚可“厉害”多了。为什么后来都给改没了?难道老祖宗练的都不是太极拳,后人跳不动了改得面目全非的才叫太极拳?!



板斧对于跺脚的理解真充分啊,知道套路里的一个两腿几乎同时活动的二踢脚,对于身体的伤害远远超过一个套路里反复多次跺一只脚的危害。


高手!高手?高手!?哈哈!?


[此贴子已经被作者于2004-9-21 13:46:18编辑过]
发表于 2004-9-21 17:06:00 | 显示全部楼层

其实,松透先生一定对跺(震)脚的的理由与方法是没有掌握的,所以,才会这样谈论。老了之后的半身瘫痪绝不是因为震脚。希望松透先生把生理学等一类的医学知识抽时间读一下。

中医学中有这么一句话:“震弹以化瘀”。不知松透先生对这句医理之言可能不理解吧?

武术中,震脚的目的除了可达到“震弹以化瘀”外,实战中另有妙用。

发表于 2004-9-21 20:07:00 | 显示全部楼层
以下是引用xiayiye在2004-9-21 13:43:53的发言:



板斧对于跺脚的理解真充分啊,知道套路里的一个两腿几乎同时活动的二踢脚,对于身体的伤害远远超过一个套路里反复多次跺一只脚的危害。


高手!高手?高手!?哈哈!?




xiayiye似乎擅长于说反话,不过你这一段让人不知所云,对你自己的形象起到了适得其反的效果。
发表于 2004-9-21 22:02:00 | 显示全部楼层
以下是引用tjboy在2004-9-21 17:06:47的发言:

其实,松透先生一定对跺(震)脚的的理由与方法是没有掌握的,所以,才会这样谈论。老了之后的半身瘫痪绝不是因为震脚。希望松透先生把生理学等一类的医学知识抽时间读一下。


中医学中有这么一句话:“震弹以化瘀”。不知松透先生对这句医理之言可能不理解吧?


武术中,震脚的目的除了可达到“震弹以化瘀”外,实战中另有妙用。



在下已经跟那位“松透”先生说过同样的话了,他不会听的,他不懂医学,说那句话时更没实事求是。


没任何科学依据的一句“老了之后半身瘫痪的可能性多了一些”来硬顶强嘴,是因为有人和板斧兄有过节,又找不到人家的把柄,只好硬着头


皮说:看过很多连炮捶的,最后中风了。以此来作为攻击手段。


看完这里,有人又要说在下谈和主题没关的东西啦。哈哈哈哈哈哈哈

发表于 2004-9-21 22:03:00 | 显示全部楼层
以下是引用tjboy在2004-9-21 17:06:47的发言:

其实,松透先生一定对跺(震)脚的的理由与方法是没有掌握的,所以,才会这样谈论。老了之后的半身瘫痪绝不是因为震脚。希望松透先生把生理学等一类的医学知识抽时间读一下。


中医学中有这么一句话:“震弹以化瘀”。不知松透先生对这句医理之言可能不理解吧?


武术中,震脚的目的除了可达到“震弹以化瘀”外,实战中另有妙用。


在下已经跟那位“松透”先生说过同样的话了,他不会听的,他不懂医学,说那句话时更没实事求是。

没任何科学依据的一句“老了之后半身瘫痪的可能性多了一些”来硬顶强嘴,是因为有人和板斧兄有过节,又找不到人家的把柄,只好硬着头

皮说:看过很多连炮捶的,最后中风了。以此来作为攻击手段。

看完这里,有人又要说在下谈和主题没关的东西啦。哈哈哈哈哈哈哈

发表于 2004-9-22 15:13:00 | 显示全部楼层
哈哈,“畜生”是Beast自己翻译的,详情可见“摆莲”与Beast的对贴。这是别人自己找的,怎能怪我!何况没准Beast还很享受这个称号呢,就跟你松透自比为“松井”一样,哪里是正常人可以猜度!
 楼主| 发表于 2004-9-22 17:07:00 | 显示全部楼层

太极拳学道馆

太极拳学道馆标识说明

白纸黑字
红阳黄阴
兰天绿地

白纯正圣洁
黑庄重古朴
红真诚善良
黄快乐幸福
兰明朗简约
绿理想希望

太极拳道
太极拳道是中华武术的本土原创现代文化形态。太极拳道全面继承传统经典太极拳学历史精华,充分结合信息社会日常生活发展需要,致力修养身心、体验觉悟天人。
太极拳道提倡互助锻炼、合作研究。教学内容包括立禅站桩养气、搭手问答懂劲、走架健舞导引。
太极拳道特别重视格斗素质教育、攻防能力培养,系统传播形意训练程序与气力协调道理。

太极拳道采用十带晋级制促进中华武术繁荣进步。
白带为无段启蒙学员佩带。
学习满三十课时,训练两月以上可以申请晋级红带。
一段入门学员佩带红带。
学习满四十课时,训练三月以上可以申请晋级桔带。
二段初步学员佩带桔带。
学习满五十课时,训练四月以上可以申请晋级黄带。
三段熟练学员佩带黄带。
学习满五十课时,训练四月以上可以申请晋级绿带。
四段提高学员佩带绿带。
学习满六十课时,训练五月以上可以申请晋级青带。
五段深造学员佩带青带。
学习满七十课时,训练六月以上可以申请晋级兰带。
五段深造学员取得兰带资格后,即晋级六段成为学问教员。
六段学问教员,教学满一百课时,学员六人以上可以申请晋级七段紫带。
七段研究教员,教学满二百课时,学员十人以上可以申请晋级八段黑带。
八段修养教员,教学满三百课时,学员一百人以上可以申请晋级九段。
获得九段称号者为觉悟导师,从此终身佩带白带。
通过晋级者,授予相应镜鉴一面;未能通过者,赠予相应剑锋一把。

太极拳道建设太极拳学道馆开展文明安全教学科研活动。
太极拳学道馆重点培训十五岁以下青少年预备学员。
十岁以下青少年预备学员主要进行武术基础形体徒手启蒙训练,增强体质、陶冶情操。十岁以下皆为白带。
十岁以上青少年预备学员主要进行武术初步动作劲力入门训练,磨练意志、塑造形体。十五岁以上方可申请绿带。
太极拳学道馆慎重选择、科学培训十五岁以上、二十五岁以下正式学员,一般两年能够完成全部太极拳学道馆学员学习任务,获得兰带教员资格。
太极拳学道馆随时培训成人观摩学员。观摩学员主要通过反复体验拳学道理,逐渐领悟中正和平、康乐健美生活。
太极拳学研修需要完整系统学习、全面正确掌握现代先进科学理论。


进入太极拳学道馆参加活动,来宾之间应该互称老师;道馆教员应该称学员为同学,学员应该尊称道馆教员与来宾为老师;道馆学员之间应该互称同学。

道馆日常用语:
您好
请多指教
非常感谢
再见


 楼主| 发表于 2004-9-22 17:08:00 | 显示全部楼层

保健工夫养气桩

白带启蒙
三十课时
根本原理
基础动作

儿童学习
一年以上
天天锻炼
日日按摩


教学标准
1、太极拳道简介与段级:
2、根本原理:
无忧无虑康乐心,循序渐进开合手;
抱阴负阳圆空气,随意变形松紧体;
顶天立地中和人,顺势借力虚实用;
自由自在健美身,持之以恒有无拳。
3、伸展热身:
俯卧挺身、仰卧起身;
立禅养气、桩桥鼎叉;
拍打洗髓、按摩导引;
一站二蹲起、三抻四划圈。
4、松弛调气:
三心并站无中生有,捧气贯顶阴阳混一;
摇晃横摆扭,抖颤竖抻拔。
5、基础动作与姿势:
(1) 抱拳投地行礼仪:
夫子三拱手,天地一正气;真知、善行、美德立礼。
俯仰五体身,诚敬四容心;头直、目正、神庄、气静坐礼。
(2) 丁八稍息金字塔;
(3) 掌握指点关节技;
(4) 划船戏水双推手;
(5) 双手单鞭上下势;
(6) 懒扎衣服十三势;
(7) 下势跌叉雀地龙。
6、互助合作打手操练:起手朋接、移步退让、转身回避、用意问答。


教学进度
1、 拳道简介;
段位说明;
根本原理;
伸展热身(俯卧挺身、仰卧起身);
养气桩练习;
松弛调气(三心并站、捧气贯顶)。
2/3、礼仪训练:抱拳投地行礼仪;
伸展热身;
丁八稍息金字塔,两人合作拉臂背;
养气桩练习;
松弛调气。
4/5、礼仪训练:抱拳投地行礼仪;
伸展热身;
划船戏水双推手,掌握指点关节技;
养气桩练习;
松弛调气。
6/7、礼仪训练:抱拳投地行礼仪;
伸展热身;
双手单鞭上下势;
养气桩练习;
松弛调气。
8/9、礼仪训练:抱拳投地行礼仪;
伸展热身;
懒扎衣服十三势;
养气桩练习;
松弛调气。
10/11、礼仪训练:抱拳投地行礼仪;
伸展热身;
下势跌叉雀地龙;
养气桩练习;
松弛调气。
12/13/14、基本动作复习。
15/16、合单采拿懒扎衣服。
17/18、顺单采拿懒扎衣服。
19/20、复习。
21/22、合手接搂膝拗步。
23/24、顺手接搂膝拗步。
25/26、复习。
27/28、左右单鞭上下势。
29、复习。
30、总复习。

自修内容
伸展热身:俯卧挺身、仰卧起身一百次。
舒适挺拔活血:懒扎衣服转移走四十分钟。
松弛调气:三心并站、捧气贯顶各五分钟。

防身技艺浑圆桩

红带入门
四十课时
浑圆筑基
轻松体验

少年学习
半年以上
天天站桩
日日试力


教学标准
1、浑圆桩:
浑圆桩是武术技击能力的基础训练方法。
2、白鹤亮翅:
3、手挥琵琶:
4、如封似闭:
5、搬拦打捶:


教学进度
1、浑圆桩说明;
伸展热身(俯卧挺身、仰卧起身);
浑圆桩练习;
松弛调气(三心并站、捧气贯顶)。
2/3、伸展热身;
浑圆桩练习;
松弛调气。
4/5、伸展热身;
白鹤亮翅说明讲解、示范教学;
浑圆桩练习;
松弛调气。
6/7/8/9/10/11、伸展热身;
白鹤亮翅互助合作应用体验;
浑圆桩练习;
松弛调气。
12、复习。
13/14、伸展热身;
手挥琵琶说明讲解、示范教学;
浑圆桩练习;
松弛调气。
15/16/17/18/19/20、伸展热身;
手挥琵琶互助合作应用体验;
浑圆桩练习;
松弛调气。
21、复习。
22/23、伸展热身;
如封似闭说明讲解、示范教学;
浑圆桩练习;
松弛调气。
24/25/26/27/28/29、伸展热身;
如封似闭互助合作应用体验;
浑圆桩练习;
松弛调气。
30、复习。
31/32、伸展热身;
搬拦打捶说明讲解、示范教学;
浑圆桩练习;
松弛调气。
33/34/35/36/37/38、伸展热身;
搬拦打捶互助合作应用体验;
浑圆桩练习;
松弛调气。
39、复习。
40、总复习。

自修内容
伸展热身:俯卧挺身、仰卧起身一百次。
舒适挺拔活血:懒扎衣服转移走四十分钟。
松弛调气:三心并站、捧气贯顶各五分钟。

自卫能力矛盾桩

桔带初步
五十课时
呼吸开合
身心康乐

成人教学
半年至此
四大着法
熟能生巧


教学标准
1、野马分鬃:
2、金鸡独立:
3、玉女穿梭:
4、青龙下视:


教学进度
1、教学原理与熟懂明三阶段的任务、方法;
伸展热身(俯卧挺身、仰卧起身);
矛盾桩练习;
松弛调气(三心并站、捧气贯顶)。
2/3、伸展热身;
野马分鬃说明讲解、示范教学;
矛盾桩练习;
松弛调气。
4/5/6/7/8/9/10/11/12、伸展热身;
野马分鬃互助合作应用体验;
矛盾桩练习;
松弛调气。
13、复习。
14/15、伸展热身;
金鸡独立说明讲解、示范教学;
矛盾桩练习;
松弛调气。
16/17/18/19/20/21/22/23/24伸展热身;
金鸡独立互助合作应用体验;
矛盾桩练习;
松弛调气。
25、复习。
26/27、伸展热身;
玉女穿梭说明讲解、示范教学;
矛盾桩练习;
松弛调气。
28/29/30/31/32/33/34/35/36伸展热身;
玉女穿梭互助合作应用体验;
矛盾桩练习;
松弛调气。
37、复习。
38/39、伸展热身;
青龙下视说明讲解、示范教学;
矛盾桩练习;
松弛调气。
40/41/42/43/44/45/46/47/48伸展热身;
青龙下视互助合作应用体验;
矛盾桩练习;
松弛调气。
49、复习。
50、总复习。

自修内容
伸展热身:俯卧挺身、仰卧起身一百次。
舒适挺拔活血:懒扎衣服转移走四十分钟。
松弛调气:三心并站、捧气贯顶各五分钟。


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