练习大极拳的要点,各流派都有它一套传统的经验总结,例如武禹襄的《身法八要》,杨澄甫的(太极拳十要)等。这些经验总结,都是各家根据实践经历,再三揣摩而给以归纳起来的。因此各流派大极拳的要点实质,尽管一脉相承,基本相同,但说明的内容,往往因各家所表现的风格和特征不同,所站的角度和所得的体会也不尽相同,而有精粗深浅之别。加上前人说明的文字,大多是用文言文书写,和现代汉语不论在所用词汇和文法修辞方面,都有相当距离,无形中给学习的人,又增加了困难,这里著者想参考各家理论,阐述,以及过去师友间的所传所闻,结合自身近五十年的研究心得,尽量深入浅出地加以说明,以期通过这样的解说,使学者能够得到提高,少走一些像我已经走过的弯路,那才是我真正的愿望。 一、用意放松 练习大极拳时要精神贯注思想集中,使中枢神经系统保持一定的紧张度,引导动作屈伸开合,使处处能符合要点要求,恰到好处,没有过分或不够的地方,这就是古人所说的用意。放松是指全身肌肉,在中枢神经系统的控制下,除了维持运动速度和保持肢体位置所应有的紧张度外,尽量放松,减少不必要的能量消耗以节省体力。古人所谓“用意不用力”的不用“拙力”,就是指这多余不必要的力而言。能用意放松,就能更好地使经络宽畅气血流通,有利于内劲的增长和增进身体健康。 二、连绵不断 练习大极拳时一势一式,要像“长江大海”一样,一浪接一浪地连绵不断“滔滔不绝”。成式时动作虽略有停顿而意识仍然不停,下一势紧接着上一式,在两者之间可用小圈圈来贯串衔接。所谓小圈圈,实际上就是古人所说的“往复须有折叠”的折叠。有折叠来来去去就没有断续的痕迹。这样才能达到连绵不断一气呵成的要求,给锻炼者以十分舒适的感觉,提高了锻炼兴趣;在技击上也就能达到“运劲如抽丝”、“断而复连”、“断而能接”、“不丢不顶”、“有缝即渗”的要求。 三、周身完整 练习大极拳无论在做任何一个动作,或摆任何一个架式,都要做到周身能相随相合地完整。所谓相随就是古人所说的“一动无有不动,一静无有不静”,由脚而腿而腰,总须完整一气,“腰动脚动手动,眼光也随着而动”的上下相随;所谓相合,不仅要机体在形式上做到不同侧的肩和胯,肘和膝,手和足相向或相背地有呼应着落的所谓“外三合”,更重要的是要求意识,呼吸和动作的相互配合,作到所谓意与气合,气与劲合的“内三合”。这样才能真正做到“周身一家”、“无有缺陷”的完整。在技击上,也就是使对方没有空隙可乘。 四、分清虚实 练习大极拳以分清虚实为入门第一步工夫。分虚实先要从大处着手。以下肢部为例:如全身重量寄于左脚则左脚为实,右脚为虚;寄于右脚则右脚为实,左脚为虚;进步时必先转腰合胯,一脚坐实,一脚变虚而进。否则出步重滞,就不可能做到古人所说的“步随身换”、“迈步如猫行”的要求。以躯干部为例:敛腹吸息时,拿上下来说是腹虚而胸实,拿前后来说是胸虚而背实;拔背呼息时,拿上下来说是胸虚而腹实,拿前后来说是背虚而腹实。以上肢部为例;如以一手前伸为虚,则另一手辅助或平衡为实,所以在技击上发劲放人,必须先在实手加意和用刀劈物必须在刀背加力一样。这是大的方面.至于小的方面,则正像《十三势说略》所说的“一处自有一处虚实”,躯干、四肢、一手一脚以至一个指趾,无不有它的虚实存在,要在锻炼者自己悉心体会,由大而小,由面而点,逐步缩小。在技击上则可结合推手,用“实则虚之,虚则实之”的办法来对付对方,达到古人所说“因敌变化示神奇”的境界。 分清虚实.无论在练大极拳或推手,对于机体感受器灵敏度和中枢神经系统反应能力的提高,是极其有效的训练,因此,它实际上也是增进机体健康的重要一面。 五、敛腹含胸 敛腹含胸是一个动作的两个方面:敛腹是在吸息时将腹壁有意识地略为收缩,使和膈肌的收缩下降配合起来;含胸是紧接着敛腹,使胸部肌肉放松,胸骨正中第三四肋间隙玉堂穴和膻中穴中间,稍微有内吸的意思。这样可使胸廓下部得到充分的扩展,有利于肺活量的增加。敛腹含胸时腹压降低,丹田向上合抱,使内气从尾闾沿脊柱往第四胸椎棘突间的身柱穴处提敛,也就是古人所说的“敛入脊骨”。 敛腹含胸一般是在动作开始或转换变化时行之,在技击上是一个走化或蓄势的动作。对初学的人来说,只能先从外形的敛腹含胸着手。结合呼吸的提敛内气,可以留在后一步来做,避免发生偏差。 六、拔背顶劲 拔背顶劲也是一个动作的两个方面:拔背是在呼息时使两侧背部的肌肉群,如棘肌、半棘肌、骶株肌…等,由下而上地依次拉伸一下,然后竖起身躯,则在脊柱第四胸惟棘突间的身柱穴处,就有往上拔起的感觉;顶劫是紧接着拔背,由头棘肌的作用,松松竖起颈顷,抬头向前平看,头顶百会穴处有凌空顶起的意思。 拔背顶劲时,可使由敛腹含胸时提敛至脊骨身柱穴处的丹田内气,再从身柱穴沿督脉上升到百会,经前顶、神庭、印堂而到龈交,由舌抵上腭的作用,接通任脉承浆,再沿任脉而下,回归小腹。这时丹田落归原位,膈肌上升、恢复原来隆凸状态,腹部内压力增加,腹肌放松而有饱满舒畅的感觉.这就是古人所说的“气沉丹田”。 这里应该注意的是:气沉丹田是配合着拔背顶劲的动作,并不单独存在,是意识引导丹田内气的作用,不是用力屏住呼吸住下硬压。拔背顶劲,一般是在动作的终了或成定式时行之。在技击上是一个防劲的动作。 七、松腰收臀 大极拳以躯干带动四肢,而躯干的转动主要在于腰脊部的旋转灵活。所以古人说“腰如车轴”,又说“腰为纛”,“腰为主宰”,同样说明了腰脊部的重要作用。 松腰就是要在放松腰部四周肌肉群的前题下,使两胁肋部往下松塌,而又有向前抱合的意思。所以武禹襄把它称为“护肫”。能松腰腰脊才能转动灵活、上下不相牵掣,重心降低,两脚有根而下盘稳固。收臀是在松腰的同时,有意识地使臀部稍微往里收缩,使臀部和腰背部基本保持在一个曲面上,而不向后凸出。 能松腰收臀,才能使脊柱直竖,尾间中正,起到像大纛旗和力向盘一样的指挥作用 八、沉肩垂肘 沉肩是在放松肩关节的前题下,有意识地使上臂往下松沉,所以又称松肩。垂肘是紧接着沉肩,使肘关节保持适当的弯曲度,肘尖尺骨鹰嘴突处向下沉垂,所以又称沉肘。 沉肩垂肘可以帮助拔背顶劲和坐腕伸指的形成。在技击上肘关节保持微曲,能合乎古人所提出的“劲以曲蓄而有余”的要求,对出劲的能否干脆,起到十分重要的作用。 九、坐腕伸指 坐腕是当手臂前伸时,腕关节放松而大陵穴处有向下塌垂的意思,这样就能使手掌上翘好像坐在手腕上一样,因此称它为坐腕,或称塌腕。伸指是紧接着坐腕,趁手掌上翘之势,五个手指舒松地伸展一下,使丹田中充盈的内气,能毫无阻碍地循着三阴经脉,平均地贯注到五个手指,古人所说的形于手指”,指的就是这个意思。在技击上,坐腕伸指虽然已是放劲的最后一个动作,但是它和“沉肩垂肘”、“拔背顶劲”是相互衔接、相辅相成,而不能孤立地分割开来的。 十、缓慢均匀 练习太极拳要用意识引导动作,配合呼吸。所以练习时特别要注意缓慢均匀。缓慢则一式一势没有一处不可着意揣摩,没有一处能被轻易滑过,古人所谓“处处存心揆用意”的知己功夫,就是这样练的。均匀则呼吸自然,渐能逐步协调细致,达到细,长、深,足的要求而没有喘息、憋气的弊病。 能缓慢均匀,才能逐步做到上述种种要点的要求,符合古人对大极拳能在“动中求静”的评价,也符合古人对练大极拳者提出要“视动犹静”的高标准要求。 太極名家葉大密傳慰蒼 葉大密老師(1888-1973),名百齡,號柔克齋主,浙江文成縣人。早年曾習溫州小八卦,1917年在北伐軍第二十五軍第二師第八團任職時,從田兆麟老師(1871-1959)習練楊氏中架太極拳。次年孫存周先生(1893-1963)去該團教內功拳,和孫結為金蘭交。經常切磋拳藝,並得到孫父孫祿堂老先生的口授身傳,因而功夫大進。 1926年11月,葉老師在上海法租界望志路(現在的興業路)南永吉裏19號寓所創辦了“武當太極拳社”,教授楊氏太極拳、劍和推手。當時最早在上海公開教授楊氏太極拳的是陳微明老師(1882-1958)1925年5月在英租界七浦路北江西路周紫珊家創辦的“致柔拳社”(後遷西藏路寧波同鄉會),但“致柔拳社”兼教八卦掌等武術。以太極拳命名,專業性明確的武術團體“武當太極拳社”,不僅在上海,在全國也是第一家。 1927年11月,李景林來上海後,葉老師約陳微明和助教陳志進同去祁齊路(現在的岳陽路)李家,學習武當對劍。後來“武當”和“致柔”兩拳社都增加了教授武當對劍的課程。 葉老師的武當對劍成就較大,他自己也認為他的太極拳成就完全是從劍裏悟出來的。1928年秋,上海《申報》和《新聞報》為了募集夜校助學金,特邀葉老師和他的學生濮冰如在蘭心大戲院(現在的上海藝術劇院)義演了一場“武當對舞劍”。服裝是葉老師設計,由上鴻祥服裝公司趕制出來的。表演時有“古琴社”的古琴和孫裕德“國樂團”的琴蕭伴奏,曲子名叫《落葉舞秋風》,當晚的蘭心大戲院真是座無虛席,盛況空前,演出極為成功。次日的《士林西報》也以很大的篇幅報導了演出盛況,給予了極高的評價。 1928年,楊少侯(1862-1930)、楊澄甫(1883-1936)先後來到南京,葉老師又從少侯、澄甫兄弟倆學習拳架、劍、刀和杆子。後來他改編了太極拳架,把楊氏大、中、小拳架的主要特點和八卦掌裏的斜開掌轉身法以及武當對劍中的轉臂捷用法等內容都吸收了進出,形成了沉著鬆淨、輕靈活潑、舒展大方的獨特風格,人們稱之為”葉家拳“。 在葉老師向楊氏兄弟學習時,武匯川(1890-1936)和褚桂亭(1890-1977)等人也隨楊澄甫老師在南京。由於中央國術館安排不下,楊澄甫老師就托葉老師帶武匯川、褚桂亭和武的學生張玉來上海謀生。三人都住在葉家,武、褚兩人先在“武當太極拳社”授課,後由葉老師分別介紹到幾家公館教拳。半年後,武匯川在霞飛路(現在的淮海中路)和合坊成立了“匯川太極拳社”,後遷蒲石路貝諦鏖路(現在的長樂路成都南路)。褚桂亭除了在葉老師介紹的幾家公館教拳外,也曾在“匯川太極拳社”授課,後被南京某軍政機關聘去為國術教官。 1929年11月,在杭州召開的“國術遊藝會”,葉老師和陳微明、田兆麟、孫存周、武匯川、褚桂亭等人,同為由37人組成的監察委員之一,嗣後,屢為“中央國術館”聘為國考評判。 葉老師還是田漢、陽翰笙等文藝界前輩的老戰友。1933年成立的進步的“藝華影業公司”就是由葉老師積極參與促成的。1933年11月12日星期天上午,國民黨特務搗毀並焚燒了“藝華影業公司”在康腦脫路(現在的康定路)金司徒廟附近新建的攝影棚,田漢、陽翰笙、廖沐沙等同志只好暫時撤離,留下了黨外人士卜萬蒼、嶽楓、糊塗等人繼續拍攝《逃亡》、《生之哀歌》、《黃金時代》等幾部尚未完成的影片。由葉大密老師出面,租賃了一間房子,供嶽楓、糊塗等人和田漢、陽翰笙等同志會晤。這條“暗線”一直保持到這幾部電影全部拍成。 葉老師還精心研究印度婆羅門導引療法。1962年9月,被上海中醫文獻研究館聘為館員,為導引推拿治療內科疾病,開拓了一條新的廣闊的道路。 葉老師還擅長氣功,60年代初曾由陳濤同志請去湖南路“氣功療養所”指導氣功和太極拳。他的“太極行功”五十七式,曾由其學生曹樹偉(現在香港教拳)編寫,後因十年動亂失散。 葉老師的學生解放後在上海武術界比較熟悉的有濮冰如、金仁霖、蔣錫榮、曹樹偉等。 |
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